Межрегиональный научно-методический семинар "Система задач урока математики как средство построения индивидуальной образовательной траектории: приемы конструирования, проблемы и опыт использования"

Ссылка на запись семинара.

Электронный сборник материалов межрегионального научно-методического семинара

Комитет образования и науки Волгоградской области информирует о том, что государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Волгоградская академия последипломного образования" (далее – ГАУ ДПО "ВГАПО") 30 сентября 2016 года проводит межрегиональный научно-методический семинар "Система задач урока математики как средство построения индивидуальной образовательной траектории: приемы конструирования, проблемы и опыт использования" (далее – семинар).

Семинар проводится в рамках деятельности стажировочной площадки Волгоградской области по теме "Модернизация содержания и технологий реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе инновационных практик индивидуализации образования" по мероприятию 2.4 "Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы.

Цель проведения семинара: повышение профессиональных компетенций учителей математики в сфере освоения задачной технологии урочной
и внеурочной деятельности в условиях реализации индивидуализации образования.

Вопросы для обсуждения:

1. Трансформация содержания обучения математике в системы задач: проблемы представления содержания обучения предмету через системы задач; критерии отбора содержания, подлежащего трансформации; приемы и опыт трансформации содержания в системы задач.
2. Проектирование урока математики через систему задач: системы задач каждого этапа урока и связь между ними; задачная структура урока математики; варьирование элементов структуры задачи для достижения дидактических целей урока; оценка эффективности использования метода конструирования систем задач в зависимости от типа или этапа урока; со-конструирование (совместно с обучающимися) систем задач в рамках конкретного урока; конструирование систем задач в соответствии с конкретными условиями ситуации (профиль, одаренность, низкая мотивация изучения материала и пр.), преобразование готовых систем задач для достижения конкретных целей урока и т.д.
3. Возможности систем задач урока математики для построения индивидуальных траекторий образования учащихся: понятие индивидуальной образовательной траектории; методические аспекты работы над задачей как средства индивидуализации обучения; система задач как средство построения индивидуальной образовательной траектории, опыт использования таких систем задач.

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций. Участие в семинаре поможет педагогам освоить новые инструменты и методики задачной технологии, используемые
в процессе обучения математики и позволяющие спроектировать урочную
и внеурочную деятельность обучающихся в условиях реализации индивидуализации образования.

В качестве модераторов и ведущих мероприятий выступят методисты
и преподаватели Волгоградской академии последипломного образования, учителя-практики, работники системы образования Волгоградской области.

Форма участия в семинаре: очная, дистанционная (скайп-сессия), заочная с публикацией материалов. Участие в мероприятии бесплатное. Участникам будет выслан на электронный адрес Сертификат участника семинара; выступающим – справка о выступлении на семинаре.

Для организации скайп-сессии необходимо до 28 сентября 2016 г. подать заявку на электронный адрес: [email protected].

Начало семинара в 12.00 ч.

Место проведения семинара: муниципальное общеобразовательное учреждение "Лицей № 5 имени Ю.А. Гагарина Центрального района Волгограда" (расположен по адресу г. Волгоград, ул. Мира, 17; добраться от ж/д вокзала пешком 10 мин., с других мест г. Волгограда троллейбусом № 15, № 8; маршрутным такси № 77, 160, 2с, 13к до остановки "Порт Саида").

По итогам семинара будет издан электронный сборник материалов. Публикация бесплатная. Материалы просим направлять до 26 сентября 2016 г.
на адрес: [email protected]. Требования к оформлению материалов для публикации прилагаются.

Адрес оргкомитета семинара: 400012, г. Волгоград, ул. Новодвинская, 19 а. ВГАПО. 6-й этаж, кабинет 6-2, кафедра теории и методики обучения математике. E-mail: [email protected].

За дополнительной информацией обращаться к Ковалевой Галине Ивановне, заведующий кафедрой теории и методики обучения математики ГАУ ДПО "ВГАПО", по телефону: 8-909-38-36-843.

ТРЕБОВАНИЯ

к оформлению материалов для публикации

Для подготовки статьи должен использоваться текстовый редактор Microsoft Word и шрифт Times New Roman.

Параметры страницы: размер бумаги – А4 (21 см х 29,7 см), ориентация – книжная, все поля по 2 см.

Размер шрифта – 14 пт, междустрочный интервал – одинарный, красная строка – 1,25 см.

Материал статьи должен быть изложен в следующей последовательности: заголовок (название статьи), фамилии и инициалы авторов, название организации, текст статьи.

Заголовок должен быть набран прописными буквами полужирным шрифтом. Обратите внимание, что в конце заголовка точка не ставится!

Ф.И.О. авторов должны быть набраны строчными буквами. В том случае, когда у статьи более одного автора, то Ф.И.О. авторов записываются подряд через запятую.

Название организации должно быть набрано строчными буквами.

Заголовок, фамилии и инициалы авторов, название организации – выравнивание по центру.

ОБРАЗЕЦ

оформления статьи

Развитие мотивации младших подростков

на этапе адаптации к новым условиям жизнедеятельности

(из опыта работы)

Воробьева Л.Г.

МОУ лицей №1 Красноармейского района г. Волгограда

Текст статьи форматирование выравниванием по ширине. При наборе текста не следует делать жесткий перенос слов с проставлением знака переноса.

Встречающиеся в тексте условные обозначения и сокращения должны быть раскрыты при первом появлении их в тексте.

Таблицы в тексте должны быть выполнены в редакторе Microsoft Word (не отсканированные и не в виде рисунка). Таблицы должны располагаться в пределах рабочего поля.

Рисунки размещаются в рамках рабочего поля. Допускается использование рисунков в форматах JPEG и GIF. Рисунки должны допускать перемещение в тексте и возможность изменения размеров. Используемое в тексте сканированное изображение должно иметь разрешение не менее 300 точек на дюйм. Подпись под рисунком: форматирование названия и номера рисунка – шрифт обычный, размер – 12 пт, выравнивание по центру, интервал – одинарный. Обратите внимание, что в конце названия рисунка точка не ставится!

Список литературы размещается в конце статьи, если в тексте есть ссылки на источники.

Все формулы набираются в редакторе формул.

Материал, предлагаемый автором для публикации должен быть оригинальным и нигде ранее не опубликованным; автор несет ответственность за точность воспроизведения имен, цитат, формул, цифр и орфографию. Автор несет ответственность за комплектность и истинность (достоверность) предоставляемых сведений.

Все статьи обязательно подлежат редакции (научной и технической). Редакционная коллегия имеет право: проводить проверку оригинальности присланного материала в системе "Антиплагиат"; редактировать статьи без изменения научного содержания авторского варианта; отклонять статьи, несоответствующие тематике семинара.