Результаты работы регионального научно-практического семинара «Эффективные технологии и практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования»

29 ноября 2017 г.  на базе ВГАПО (ул. Новодвинская 19 а)  прошел региональный научно-практический семинар «Эффективные технологии и практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья  в системе дополнительного образования». Организаторами семинара выступили кафедра педагогики, психологии и дополнительного образования и  научно-исследовательская лаборатория «Развитие  региональной системы инклюзивного образования» ВГАПО.  На семинаре присутствовало более 40 человек из различных образовательных организаций Волгограда и Волгоградской области.

Сергеев А. А., руководитель научно-исследовательской лаборатории «Развитие региональной системы инклюзивного образования», сформулировал основные направления, цели и задачи развития региональной системы инклюзивного образования, представил результаты некоторых проведенных диагностических исследований, возможные формы  поддержки разработок и реализации проектов в сфере инклюзивного образования.

Шиндряев С.О., ведущий сотрудник  этой лаборатории, проанализировал результаты проведённого пилотажного исследования  готовности педагогов дополнительного образования к реализации инклюзивного подхода. Общий вывод  о технологической, информационной и аксиологической готовности педагогов на уровне 43 %  не стал, к сожалению,  неожиданным, но требует серьезной аналитической,  методической, организационной  работы, как от каждого педагога, так и от образовательных структур и организаций.

Все дальнейшие выступления были связаны с обобщением  опыта инклюзивной практики, анализом его эффективных форм и технологий:

Подюкова Т. Н., методист МОУДЮЦ Ворошиловского района г. Волгограда.  Тема: «Организация проектной деятельности как способ самореализации детей с ОВЗ (из опыта работы МОУ ДЮЦ Ворошиловского района)»

Данильченко С.М., педагог-психолог МОУДЮЦ Ворошиловского района г. Волгограда. Тема: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра  в формате инклюзивной практики»

Криушина Е. В.  и   Рысухина Ю. В. , педагоги дополнительного образования Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района Волгограда». Тема: «Интеграция детей с ОВЗ в творчество в условиях работы учреждения дополнительного образования (из опыта работы педагогов МОУ Дворец творчества)

Пугачёва Е. В. ,  учитель "МОУ Лицей №8 "Олимпия" и  Бардакова  К. И., педагог-психолог " МОУ Лицей №8 "Олимпия". Тема: «"Ресурсный класс" - современная образовательная модель для детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательном учреждении».

С презентациями  и видеоматериалами их выступлений Вы можете познакомиться по ссылкам: 

Презентации

Видеоматериалы