Уважаемые коллеги!

Кафедра дополнительного образования ГАУ ДПО "Волгоградская государственная академия последипломного образования" в рамках реализации регионального приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей в Волгоградской области" на 2017-2020 годы проводит профессионально-общественное обсуждение модели общедоступного навигатора по дополнительным общеобразовательным программам Волгоградской области.

Цель навигатора: обмен эффективным опытом реализации дополнительных общеобразовательных программ, повышение уровня компетенций педагогов дополнительного образования по разработке дополнительных общеобразовательных программ различной направленности.

Рекомендации по структуре навигатора, разделов навигатора на основе прототипа общедоступного федерального навигатора по дополнительным общеобразовательным программам, особенностям организации обсуждения программ и пр. необходимо направить на электронный адрес larivg@yandex.ru в срок до 30.09.2018 года.

Кафедра дополнительного образования ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования» совместно с ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет», МУДО "Центр детского технического творчества Советского района Волгограда" и МОУ «Центр «Истоки» Волгограда» 17 мая 2018 года провели региональный научно-практический семинар «Эффективные формы и технологии решения актуальных задач дополнительного образования».

Семинар проведен в рамках волгоградского Форума непрерывного образования «Инновационное развитие системы образования волгоградского региона: практики РИП, потенциал кластера, квалификация кадров, ресурс ГИА» (15-17 мая 2018 года). На семинаре обсуждались актуальные задачи дополнительного образования, формы и технологии их реализации. 

И.А. Столярчук, зав. кафедрой дополнительного образования ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», доцент, к.п.н., обозначил актуальные задачи дополнительного образования и современные формы их реализации в Волгоградской области. 

А.П. Пеньковская, сотрудник центра дополнительного образования детей ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет», рассказала об эффективных формах обучения детей в системе дополнительного образования ФГБОУ ВО «Волгоградского государственного технического университета». 

И.А. Стариков, директор МУДО «Центр детского технического творчества Советского района Волгограда», продемонстрировал место технического творчества в основных направлениях дополнительного образования. 

В.А. Петров, директор Центра информационного обеспечения ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», показал потенциал современных информационных технологий в дополнительном образовании. 

Т.В. Берсенева, директор МОУ «Центр «Истоки» Волгограда», и Е.А. Сиротина, зам.директора МОУ «Центр «Истоки» Волгограда», познакомили с возможностями современных педагогических технологий в дополнительном образовании. 

Участники семинара пришли к пониманию, что в условиях инновационного развития системы дополнительного образования следует: 

• принять задачи, поставленные перед системой дополнительного образования в Волгоградской области;
• налаживать партнерские отношения в среде организаций дополнительного образования;
• уделять внимание техническому творчеству в других направлениях дополнительного образования;
• активнее применять современные информационные технологии в дополнительном образовании;
• уделять внимание современным педагогическим технологиям и их творческому применению в дополнительном образовании.

В семинаре участвовали 23 человека из различных районов города Волгограда, Волжского и городских округов (Жирновска, Калача, Фролово) .

 Ссылка на материалы семинара

25  апреля 2018 г. состоялся региональный научно-практический семинар «Эффективные технологии и практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья  в системе дополнительного образования». Организаторами стали  кафедра дополнительного образования, научно-исследовательская лаборатория «Развитие  региональной системы инклюзивного образования» ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования»  совместно с  МОУ «Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда». Семинар проводился на базе лицея № 8 «Олимпия».

 В программе семинара были  обсуждены следующие вопросы:

• учебное сотрудничество школьников в пространстве инклюзивного образования;
• потенциал  дополнительного образования в воспитании и обучении детей с ОВЗ;
• проектирование индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ;
• социальное партнерство: участие общественных организаций в развитии инклюзивного образования школы и профессиональной ориентации старшеклассников с ОВЗ;
• роли учителя, тьютора, педагога-психолога в предпрофессиональной подготовке обучающихся с ОВЗ;
• особенности взаимодействия педагога и родителей обучающихся с ОВЗ;
• психолого-педагогические подходы в организации образования обучающихся с РАС в общеобразовательной организации;
• возможности адаптивной физической культуры в образовательном процессе школы.

Опытом своей работы поделились педагоги лицея № 8 «Олимпия», МОУ ДЮЦ Ворошиловского района.

Ссылки на Программу семинара, презентации и фото.

13 декабря 2017 года на базе МОУ «Центр детского технического творчества Советского района Волгограда» проведен региональный научно-практический семинар: «Техническое  творчество детей: инновационные формы работы в организациях дополнительного образования», организованный кафедрой дополнительного образования ГАУ ДПО «ВГАПО» и МОУ ЦДТТ Советского района Волгограда.

В работе семинара приняли участие 62 специалиста: учёные ВУЗов, учителя технологии, педагоги дополнительного образования, работники культуры, молодёжной политики, активисты общественных организаций области. География мероприятия охватывает 6 районов города Волгограда и 3 муниципальных образования Волгоградской области.

Семинар состоял из двух частей – теоретической (пленарные выступления) и практической (презентации, мастер-классы педагогов центра).

Приведем программу пленарных выступлений:

1. «Требования профессионального стандарта к педагогу дополнительного образования детей и взрослых»
   Борытко Николай Михайлович, д.п.н., профессор, советник при ректорате по стратегическому развитию ФГАОУ ВО «ВолГУ», член регионального экспертного совета.
2. «Техническое творчество детей, как ресурсы и возможности формирования личности патриота и гражданина России»
   Кусмарцев Михаил Борисович, к.п.н., доцент кафедры социальной работы ФГБОУ ВПО «ВГСПУ».
3. «Взаимодействие дополнительного, основного образования и высшей школы в реализации технического направления творчества детей»
   Тулинцев Сергей Юрьевич, старший преподаватель кафедры технологии, туризма и сервиса ВГСПУ, учитель технологии МОУ СШ № 6 Центрального района Волгограда.
4. «Регрессивные процессы в развитии технического творчества учащихся и пути их преодоления»
   Стариков Александр Иванович, директор МОУ ЦДТТ Советского района.
5. «Практико-ориентированная и экспериментально-исследовательская работа по развитию технического творчества детей в рамках инновационных площадок МОУ ЦДТТ»
   Левченко Татьяна Вячеславовна, заместитель директора по научно-методической работе МОУ ЦДТТ Советского района.
6. Презентация деятельности Клуба робототехники АГА.
   Галкин Александр Вячеславович, директор клуба робототехники «АГА».

Практическая часть семинара была представлена презентациями педагогами Центра эффективных практик реализации программ технической направленности:

• «Робототехника», «Радиоэлектроника и связь» представлена Сычёвым Александром Петровичем,
• «Автомотоспорт» - Якушевым Львом Николаевичем,
• «Военно-историческое моделирование» - Кадзоевым Русланом Идрисовием,
• «Юный моделист-спортсмен» - Пономарёвой Натальей Борисовной,
• «Юный конструктор» - Пахомовым Вячеславом Викторовичем,
• Видеостудия «Объектив» - Романчуком Владиславом Антоновичем
• Интерактивные экспонаты уникального музея «Парусники мира» продемонстрировал Скоробогатов Александр Александрович.

Участники семинара единодушно констатировали, что техническое творчество детей является необходимым элементом в самореализации и самоутверждении личности учащихся. Для развития научно-технического творчества и совершенствования технической подготовки учащихся необходимо использовать формы работы, основанные на поддержке инициативы детей в области конструирования и изобретательства, их самостоятельного поиска; на организации выполнения совместных проектов, дающих возможность сплотить коллектив в процессе достижения общей цели и в тоже время выявить способности, интересы каждого участника.

Не менее единодушно участники семинара отмечали бедственное материальное положение объединений технической направленности. Являясь самым ресурсоемким направлением дополнительного образования, требующим ритмичных финансовых вложений, дорогостоящего оборудования и инструмента, техническое творчество в последние годы не получало необходимой материальной поддержки и потому оказалось сегодня в очень сложном положении. Многие из направлений развиваются усилиями отдельных педагогов-энтузиастов.

Для участников семинара была развёрнута выставка методических материалов МОУ ЦДТТ по вопросам реализации технического творчества детей, подготовлен раздаточный материал и проведено итоговое анкетирование. Все участники высоко оценили организацию семинара, его содержательность, богатство представленного опыта работы.

Благодарим коллектив МОУ ЦДТТ за теплоту и радушие, за ваш энтузиазм и оптимизм!

Информационное письмо

Фотоматериалы